أثار فشل جميع المترشحين لأساتذة التعليم الثانوي، شعبتيْ (الفرنسية والفيزياء)، في النجاح مسابقة المدرسة العليا للتعليم لسنة 2021 موجة انتقادات وسخرية على مواقع التواصل الاجتماعي بين من يحمل قطاع التعليم مسؤولية ذالك ومن يحمل الدولة وسياساتها التعليمية بصفة عامة ذالك

ويقول بعض المتابعين إن هذا الفشل يعكس بصورة جلية فشل إصلاح 1999
اوان الحل الوحيد يكمن في تعريب التعليم و تدريس المواد كامله

و خصصت لجنة المسابقات في الإعلان الأصلي للمسابقة الخارجية 50 مقعداً لأساتذة الفيزياء والكيمياء، و 40 للغة الفرنسية، لكن أياً من المترشحين للشعبتين لم يظفر بأحد المقاعد!

و تعتبر هذه الحادثة سابقة من نوعها في مسابقات المدرسة العليا للتعليم في موريتانيا، حسب متابعين